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1、反复诵读。大声朗读,加深体会。出声背诵,巩固记忆。 2、多了解古代文化的基本常识。例如季节、时代、地名等等。 3、多… 阅读更多
作者
1、说教材:教学内容、教材的地位与作用。 2、说教学目标:知识目标、能力目标、情感目标。 3、说教学重、难点:根据教学内… 阅读更多